BULLYING 2024.

Hola queridos lectores de Nota Hidalgo, hoy les escribo sobre el bullying que como el COVID-19 no pasará de moda.

Empecemos con este resumen, el bullying o matoneo proviene de una fuerte frustración aunada a una escasa moderación y represión de respuestas agresivas aprendidas durante el proceso temprano de socialización. No obstante, la frustración puede no conducir a la violencia, sino a la evitación de problemas, a la indiferencia y a la depresión.

El acoso escolar es conocido como bullying, palabra derivada del verbo inglés to bully (intimidar). Sus diferentes modalidades son: físico, psicológico, verbal, sexual, social y ciberbullying.


Primer caso de bullying (conocido).

Los primeros estudios que se realizaron sobre el fenómeno del bullying tuvieron lugar en los países escandinavos, se da inicio a este proceso en Suecia a finales de los años sesenta con el suicidio de tres menores que hicieron pública su decisión de acabar con sus vidas debido al sentimiento y ansiedad que les provocaba sentirse perseguidos e intimidados por algunos de sus compañeros, alertando a las autoridades educativas de la presencia de estos problemas sociales en los centros educativos.

Se estableció que el primer trabajo sobre bullying y las conductas que este engloba se realizó por el profesor Dan Olweus, de la Universidad de Bergen. Se trata de un estudio que dio inicio en 1970, y que actualmente sigue desarrollándose. La investigación del profesor Olweus permitió que en el año de 1978 se publicara un libro sobre el tema. Los resultados de las investigaciones generaron una gran reacción en el gobierno noruego a nivel nacional, llevando al Ministerio de Educación a desarrollar una campaña de estudio y prevención del problema en 1983, Olweus trabajó con aproximadamente 1.000 alumnos de 6º y 8º grado, con edades entre 13 y 15 años de un colegio de Suecia llamado "Greater Stockholm". En las investigaciones se clasificaron a los alumnos en agresores, víctimas y bien adaptados, teniendo en cuenta las apreciaciones de los profesores. Dentro de las variables que se tuvieron en cuenta sobre los alumnos se encuentran según Andrinal (2010): "características socioambientales, familiares, características externas físicas y psicológicas".

Por otro lado, según el estudio oficial de la Organización No Gubernamental (ONG) “Internacional Bullying Sin Fronteras” para América, Europa, Asia, Oceanía y África, realizado entre enero 2022 y abril de 2023, por los 50 mil colaboradores de la ONG, más el apoyo de profesores y alumnos de 23 de las más prestigiosas universidades del mundo; Secretaría General de Gobierno Dirección General de Desarrollo Político señala que los casos de bullying en todo el planeta continúan en aumento, donde 6 de cada 10 niños sufren todos los días algún de tipo de acoso y ciberacoso. En el caso de México, son 7 de cada 10, ocupando así el primer lugar en violencia escolar a nivel mundial según dicha organización.

Como es de observarse, erradicar por completo el fenómeno del bullying aún es algo que está fuera del alcance del estado mexicano, si bien se han creado leyes y protocolos para atender esta problemática, estos han sido insuficientes en su aplicación, a la vez es necesario la elaboración de estadísticas gubernamentales, ya que las existentes son de organismos de la sociedad civil, que reflejen la verdadera situación, así como el reconocimiento de la práctica de comportamientos de violencia derivados por la discriminación dentro de las escuelas. Los pocos datos con los que se cuentan de las ONG´s arrojan un desaliento, hasta el momento, las prácticas para prevenir, sancionar y erradicar el acoso escolar han sido poco eficaces, tanto que el artículo denominado “El bullying o acoso escolar, estudio teórico conceptual, de derecho amparado e iniciativas presentadas en el tema” hace mención que “los que actualmente practican este tipo de acoso o violencia infantil pueden llegar a ser los que formen parte de grupos criminales en unos años o generen problemáticas a la sociedad”.

Casos de bullying en México

Actualmente las redes sociales, medios de comunicación y fuentes de información son la base para mantener a la población informada de las cosas que pasan en el país y el resto del mundo, estas mismas han hecho que los casos de bullying sean más visibles para la sociedad, en este 2023 han salido a la luz casos que incluso han culminado hasta en la muerte de algunos niños, niñas o adolescentes, como, por ejemplo:

Febrero 2023. El caso de Norma Lizbeth, una joven estudiante de 14 años que desde varios meses era víctima de bullying por parte de sus compañeros de la escuela secundaria oficial 0518 anexa a la normal de Teotihuacán en el Estado de México, el 21 de febrero, la menor fue agredida, causándole un traumatismo craneoencefálico cuya evolución ocasionó su muerte tres semanas después; el castigo para su victimaria, 3 años en el centro de internamiento especializado para adolescentes del estado.

Marzo 2023. En Tlaxcala se registró un caso de bullying escolar en el municipio de Chiautempan, en redes sociales se difundió una grabación en donde se observó a un joven estudiante supuestamente del CETIS 132 quedar inconsciente tras recibir una agresión por parte de sus compañeros. La grabación duró alrededor de 30 segundos. En ella se observó que al menos tres personas del género masculino comenzaron a golpear a un adolescente que portaba un pantalón de mezclilla y sudadera negra, tanto que los golpes lo llevaron al suelo. El caso de Tlaxcala ocurrió días antes de que la Secretaría de Educación Pública lamentara la muerte de la alumna Norma Lizbeth Ramos.

Junio 2022. En un domicilio de la junta auxiliar Romero Vargas, perteneciente al municipio de Puebla, se encontró el cuerpo sin vida de Aldo Antonio Clavel, de 17 años, la noticia fue un impacto para sus padres, quienes de acuerdo con la carpeta de investigación GEP/EAT/FIM/HOMICIDIOS-I/015056/2022 denunciaron como responsable a la maestra de cálculo integral y matemáticas del bachillerato vespertino" Octavio Paz Lozano". “Aldo era buen estudiante en la escuela ubicada en Sanctorum, perteneciente a Cuautlancingo, pero sólo en la materia de la maestra Hada recibía malas calificaciones, así como maltrato y burlas por parte de la docente”, de acuerdo con Claudia Martínez, madre de Aldo, su hijo se suicidó ante tanta presión que ejerció la profesora sobre él, pues el fin de semana anterior al suceso no salió de casa para concentrarse en sus estudios porque participaría en un concurso de matemáticas.

Noviembre 2022. Un caso de abuso sexual en contra de un niño de 9 años que con anterioridad sufría de bullying por parte de sus victimarios, se habría cometido en la escuela primaria “Julián Hinojosa”, en la colonia Xonaca de la ciudad de Puebla, de acuerdo con la denuncia que hicieron familiares de la víctima, los hechos habrían sido cometidos por otros compañeros de la misma institución, por lo cual los padres también señalaron al director del plantel, Mario Hernández Pérez, de tener conocimiento de lo ocurrido, pero haberlo ignorado, incluso el entonces gobernador Miguel Barbosa Huerta ordenó a la Secretaría de Educación Pública intervenir para conocer cómo fueron los hechos.

Desafortunadamente la violencia entre niños, niñas y adolescentes es un problema que comienza a normalizarse, las agresiones al interior de las aulas son el reflejo de la sociedad que vive México y se duplica al ver en los medios de comunicación amarillista, así como en las redes sociales, el narcotráfico y la violencia existente, tomándolo como imagen para su actuar. “Por eso es importante reconocer que los niños no nacen violentos, se vuelven violentos porque reproducen social y culturalmente su vivencia familiar y comunitaria.”

En octubre de 2023, la REDIM (Red por los Derechos de la Infancia en México) publicó una recopilación de datos sobre la violencia escolar en México a partir de la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT) y del Registro de Lesiones 2021-2022, ambos de la Secretaría de Salud. La ENSANUT y la REDIM encontraron que, en todo México, 30.7 mil personas de entre 10 y 17 años habían sufrido violencia física en la escuela en los últimos 12 meses. Eso quiere decir que 2 de cada mil niñas, niños y adolescentes de entre 10 y 17 años habían sido víctimas de violencia física en la escuela durante 20217. El mismo estudio nos dice que indicaron que 61 personas de entre 1 y 17 años de edad fueron atendidas en hospitales por violencia física en escuelas. El 42.6% eran niñas y adolescentes y 57.4% niños y adolescentes. Ahora bien, tres cuartas partes de este grupo eran adolescentes de entre 12 y 17 años y una de cada 5 tenía entre 6 y 11 años de edad.

Los estados con cifras más altas: Hidalgo registró 17 casos, Estado de México 7 y CDMX. El INEGI (Instituto Nacional de Estadística y Geografía) en el informe elaborado de manera mucho más general y en contexto con la crisis de violencia contra las mujeres en México publicó los resultados de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH) 2022, tras haber encuestado a adolescentes a partir de los 15 años, los datos arrojaron que ha prevalecido la violencia escolar por encima de los registros de 2016, según el INEGI, Querétaro fue el estado con más casos de bullying a lo largo de la trayectoria escolar de las adolescentes, le siguieron Colima, CDMX y el Estado de México.

Para concluir de este tema extenso, aquí en nuestro estado el caso de Adriel, niño de 11 años que fue víctima de bullying en su escuela de la Escuela Primaria Benito Juárez en Santiago de Anaya, Hidalgo, falleció tras estar cinco días hospitalizado con muerte cerebral. Luego de estar cinco días hospitalizado, el niño Adriel, de 11 años y originario de Santiago de Anaya, Hidalgo, murió en el hospital regional de Actopan. Donde el director llevó al niño a casa de sus papás alegando que se cayó. Se libró orden de aprehensión por el juez del Tercer Distrito Judicial de Tula de Allende en sustitución del juez en el Distrito Judicial de Actopan, a quien se le asignó el caso. A ambas personas se les señala del delito de homicidio culposo al director y una maestra.

Todo esto se deriva entre la falta de educación los padres, la negligencia de las escuelas y la poca atención a la salud emocional hacia los niños el cual ha habido mucha indiferencia los cuales el resultado es esto. Muchas pérdidas de vidas por falta de atención general, cuidemos a nuestros hijos, si los vemos tristes o depresivos, platiquemos con ellos, más comunicación, no abandono debido al trabajo o fiestas, que los abuelos no sean los educadores.

Dejemos atrás eso de: ¡En mis tiempos yo lo resolvía! Ya no son tus tiempos cavernícola, ya hoy son tiempos modernos donde el problema está en la sociedad que cada vez está peor, el acceso a las redes, todo eso. Si los puedes defender a la edad que sea y como sea, ¡hazlo! Hablando claro, hasta la próxima.